举一个生动的表象 留一个深刻的印象 ——巧用统编教材拼音情境图提高拼音教学效果的实践探索

王霞

《文渊(小学版)》 2023年01期

杭州市萧山区朝晖小学

新教材变化多，新意强，拼音教学更注重系统性、情境性，趣味性，实用性。新教材的拼音教学部分：画面精美绘本化，情境结合故事化，示音示形生动化，凸显章节系统化。刘荣华老师对比新旧拼音教学教材的差异性的解读，吴蔚老师有效利用拼音情境图助力拼音识记的观点，老师们对教材的拼音教学编写意图有所了解。13幅拼音情境图，丰富生动，有许多可以挖掘的研究点。利用这13幅教学情境图，提高汉语拼音的教学，探索新教材拼音教学的新方法，使拼音教学的效果更加明显。

拼音情境图；提高；拼音教学效果；实践探索