事事调查官——解构幼儿生活中的统计

汤斯阳

《文渊(小学版)》 2023年01期

宜兴市东氿幼儿园

数学学习在幼儿一日生活中各个环节都有所体现，但如何将教师的“要你学”转变成根植于幼儿生活中的数学思维与解决问题的能力，这就需要老师在渐进式生活课程中为幼儿搭建数学学习的支架助推幼儿的深度学习，并提升他们的数学核心经验。

统计；生活；数学核心经验