浅谈新课改背景下初中音乐教学的困境与突破分析

袁全红

《文渊(小学版)》 2022年02期

江西省宜春市万载县三兴初中

随着人们生活水平的提高，人们对教育模式创新要求不断提高。其中，音乐是一门艺术，对学生的内在素养有很大的帮助，对提高他们的审美能力、鉴赏能力和创新能力也有很大的帮助，是新时代下，实现人才综合素质的全面培养的重要课程。在此背景下，本文从建立合理教学目标、以提升学生综合素质为出发点制定教学策略两个角度，探讨了新时期初中音乐课堂教学质量的提升措施，以期为我国中小学人才培养提供一定的理论基础。

初中音乐；教学方法；策略分析