立德树人视域下小学数学教学渗透劳动教育实践探究

宋燕萍

《文渊(小学版)》 2022年02期

万载县黄茅镇中心小学

在新时代，小学数学教学不仅要引导学生掌握基础知识，还要培养他们良好的品德，以培养立德树人为目标，并融入劳动教育，以促进学生“五育”的全面发展。在小学数学课堂上，教师应该牢记德育的重要性，并不断改进自己的教学理念，采用多种多样的方法来帮助学生逐步接触到劳动教育。为此，本文将深入研究如何在立德树人的理念指导下将小学数学融入劳动教育。

立德树人；小学数学；劳动教育；渗透策略