摘 要：
随着我国教育教学不断改革与发展，小学语文教学中对阅读能力的培养越来越重视，逐渐朝着素质教育的方向迈进。语文作为教学中基础性、综合性较强的学科，教师应当注重日常积累，从零到有的文化积淀，大量的阅读对学生今后的学习和生活有很大的帮助，从课前到课后应当养成良好的阅读习惯，同时还要让学生们掌握阅读的技巧和方法，在阅读的世界中能够点亮每一个学生。在小学语文阅读教学中，教师应当将核心素养贯穿始终，好的习惯就是好的开始，传授正确阅读方式，帮助学生拓展阅读思维，打开一个全新的知识空间，激发学生对阅读的兴趣和热情，有效提高学生语文综合能力。基于此，本文主要对小学高年级语文阅读教学中习惯和技巧的培养进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。
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