以生为本,发挥小学语文课堂教学评价的作用

陈开萍

《文渊(中学版)》 2018年11期

贵州省贵定县盘江小学 贵州 黔南州 551300

课堂教学评价专指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动.课堂教学评价作为课堂教学的重要组成部分,它不仅决定着课堂教学的走向,影响着教学效果,而且对于促进学生的全面发展有着重要的意义.那么,在小学语文课堂上怎样评价才能有效地促进学生在语文课堂上的学习与精神成长呢?只有让我们教师的评价中充满人文关怀,充满生命活力,充满真情实意,才能发挥其巨大的作用.

小学语文;评价;教学方式;学习方式