强化小学数学课堂教学质量方法探讨

余国安

《文渊(中学版)》 2018年11期

彭水苗族土家族自治县龙溪镇万家山村小 重庆 409600

现如今,随着新课改的推行与实施,教育部门对小学数学教学越来越重视,并且根据现阶段的教学现状,对小学数学教师提出了新的教学要求.教师在实际的教学中,不仅要传授学生重要的数学知识,提升学生的学习能力,还要尊重学生的主体地位,根据学生的实际情况和兴趣爱好,制定合理的教学计划,运用多元化的教学方法进行授课,从而有效的激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,以此提高课堂的教学质量.本文对强化小学数学课堂教学质量方法进行研究和探讨.

小学;数学课堂;教学质量;方法