新课程理念与高中物理教学

张招云

《文渊(高中版)》 2018年11期

贵州省威宁自治县第八中学 贵州 威宁 553100

目前,高中物理教学中教师要想解决存在的教学问题,应注重开展物理实验教学,使学生深入理解物理知识,并多开展一些教学活动,调动学生学习的主动性,激发学生学习热情,使学生更好地掌握教学内容,创设活跃的教学环境,构建高效的物理课堂.同时,运用多媒体创新教学方法,使学生高效学习物理知识,从而提高学生学习效率.

科学思维;网络;类比;物理教学