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焦坤鹏
《文渊(高中版)》 2018年11期
通化县实验小学 吉林 通化 134100
新课程实施以来,遵循新课程素质教育以及"健康第一"的指导思想,小学体育也在教育观念、课程结构、教材、教学方法等方面做了较多的改革和创新,给体育教学带来了前所未有的活力.但是在具体实践中,还存在不少问题,极大的制约了小学体育教学的成果和目标的实现,本文分析了这些问题,同时对相应的解决策略也做了研讨.
小学体育教学;问题;对策;研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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