首页 > 文渊(小学版) > 2019年第11期 > 浅谈小学语文识字教学的方法

  • 浅谈小学语文识字教学的方法

    作 者:

    薛梦莹

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年11期

    单 位:

    吉林省长春市九台区其塔木中心小学 吉林 长春 130513

    摘 要:

    对于刚正式进入小学一年级的小学生,识字练习是他们日常学习的最重要的一部分.众所周知,识字读写能力测试是考生学习综合能力的重要基础.识字读写能力不仅是数学阅读和文字写作的一个基本要素,也是语文阅读和文字写作的一个基本要素.同时也是不断培养学生文化品质素养和不断提高学生文化道德素养的重要一步.在我国小学阶段六年的语文学习中,识字是小学语文学习的重要起点.

    关键词:

    小学语文;识字教学;行去研究;方法

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