比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用分析

肖玉秋

《文渊(小学版)》 2019年11期

宣汉县南坝镇第二中心小学 四川 宣汉 636164

由于新课程标准的要求和课程改革的进一步深化,小学语文课堂教学逐渐发生了变化,从填鸭式教学到多元化教学和多角度教学,学生的思维能力和自主能力得到全面提高.本文探讨了比较阅读在小学语文课堂教学中的应用和在语文阅读教学的新趋势.

比较阅读;语文;小学