主题式阅读教学模式在小学语文教学中的应用分析

李青华

《文渊(小学版)》 2019年11期

吉林省双辽市第二小学 吉林 双辽 136400

主题式阅读模式是指小学语文教师在教学的过程中根据教材内容进行适当地拓展与发散,让小学生能够将教材内外的知识相结合,并且进行有效的阅读.主题式阅读教学不仅可以提高小学生的阅读能力,还可以让他们加深对教材内容的理解,从而提高语文综合能力.这对小学生之后的语文学习来说是十分有帮助的.本文将从主题式阅读教学模式在小学语文教学中的应用进行分析.

小学语文;主题式阅读;应用分析