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梁迎元
《文渊(小学版)》 2019年11期
吉林省通化市第八中学 吉林 通化 134000
随着科学技术的发展,在初中信息技术教学中,教师不仅要教授学生一些计算机技能,而且要注重学生的全面发展,帮助学生形成良好的信息素养.因此,教师应结合初中信息技术课程教学特点,为学生创造良好的学习环境,调动学生的主观能动性,促使学生全面发展.基于此,本文就初中信息技术教学中培养学生信息素养的策略开展探究与分析.
初中信息技术;信息素养;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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