核心素养视角下初中体育的有效教学策略

董华进

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省上饶市玉山县樟村中学 江西 上饶 334705

素质教育的不断发展,对学生综合能力有了更高的要求,也就是说,在实际的学习过程中,学生不但要提高自身的文化课水平,还要做好相关艺术课程的学习任务,尤其是体育能力要不断提升,这样才能够符合素质教育的目标.与此同时,对教师的体育教学工作也提出更高的要求,教师教学时,不仅要将基础的体育知识传授给学生,还要切实提高其身体素质,继而促进学生的全面发展.基于此,本文针对核心素养视角下初中体育的有效教学策略进行探讨分析,以供参考.

初中体育;核心素养;有效性;教学策略