小学三年级语文阅读教学指导探究

李玉琼

《文渊(小学版)》 2019年11期

云南省临沧市临翔区南屏小学 云南 临沧 677000

语文作为一门重要的学科,在小学教育中有着重要的地位,通过语文教育可以培养学生的人文素养以及思想道德素质.而阅读教学作为语文教学中一个重要的组成部分,也是需要引起重视的.阅读教学的开展可以让同学们修身养性,同时也能丰富他们的文化内涵.但在阅读教学的开展过程中也遇到了一些问题,这就需要教师采取相应的策略,来提高小学语文阅读教学的水平.因此,本文就小学三年级语文阅读教学指导进行了探究.

小学语文;阅读教学;指导探究