小学生心理健康教育相关策略分析

胡春莲

《文渊(小学版)》 2019年11期

内蒙古锡林郭勒盟苏尼特左旗综合高级中学 内蒙古 锡林郭勒 011300

心理健康是小学阶段教育教学的主要内容,拥有良好品行、积极向上的心态,是促进小学生健康、完整人格形成的重要组成部分.由于小学生自身心理结构正处于发展和转折定型的重要阶段,对社会的认知程度不够、是非判断能力不足而易受社会不良信息的影响,心理承受能力差导致一系列问题发生,所以,加强小学生的心理健康教育迫在眉睫.因此,在未来的教育中如何更加科学合理的进行小学心理健康教育成为目前最为重要的教育教学目标之一.

小学心理;健康教育;教育现状;教育策略