以语文阅读活动为依托,提升小学生自主阅读能力

赵燕

《文渊(小学版)》 2019年11期

四川省简阳市镇金镇中心小学 四川 简阳 641400

"以人为本"是新课程标准的要求,在阅读活动过程当中,也应发挥学生学习主体的地位,调动学生的自主阅读主动性和积极性,激发学生的阅读热情,并且通过老师的准备、关心、引导和训练,最终达到没有教师的指导,学生也能够自动的去学习去阅读.教师在这一阅读过程当中要提倡全方位、多角度、有意义的阅读活动,从而培养学生的自主阅读能力.

小学语文;阅读活动;自主阅读能力