初中英语听说能力培养的策略研究

顾菲

《文渊(小学版)》 2019年10期

珲春市第八中学校 吉林 珲春 133300

初中英语新课程标准对学生们的英语听说能力提出了要求,其核心就是能够让学生能够"听得懂""开口说",而听说能力也是初中学生英语核心素养的两个重要方面,在整个英语的学习中起着打基础、做铺垫的作用,本文结合人教版Go for it的教学实施运用,对于当前新课程理念下初中学生英语听说能力的培养策略进行研究探讨.

初中生;英语;听说能力