经典诵读在小学语文教学中的实施研究

邓艳华

《文渊(小学版)》 2019年10期

零陵区神仙岭小学 湖南 永州 425100

在素质教育不断深化过程中,经典文学成了语文教学的重要组成部分,再加之我国经典国学文化的兴起,很多语文教师就在教学中将经典诵读教学应用了起来,进而在经典诵读过程中提高学生文化素养,培养学生民族文化精神.尤其是小学语文教师在教学中更是将经典诵读融入了教学中,但是很多教师的教学方式仍然存在一些问题,导致学生在经典诵读过程中无法有效进行诵读.本文就针对小学语文教师在经典诵读引导过程中出现的问题,以及如何有效开展经典诵读教学进行论述,希望可以为广大小学语文教师提供帮助.

小学语文教学;经典诵读;实施研究