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程珊珊
《文渊(小学版)》 2019年10期
珲春市第一小学校 吉林 珲春 133300
随着我国教育事业的不断深化改革,各种新型的教学理念和教学方式都得到了教师广泛的应用.在小学美术教学中,由于部分教师对美术知识没有加以重视,所以导致了小学生的美术知识学习兴趣不高.美术知识能够让学生自身养成良好的审美能力和想象能力,使学生自身的综合素质、发展精神都能够得到有效的养成.本文对此展开分析,并提出了相关的策略,希望能够为广大的教育事业工作者提供有效的帮助参考.
小学美术;学习兴趣;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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