情境体验式教学在高中地理教学中的应用探讨

续本贞

《文渊(小学版)》 2019年10期

山东省泰安市宁阳县第一小学 山东 泰安 271400

高中阶段的地理课程教学中为能从整体上提升教学质量水平,采用创新的教学方法就显得比较重要,将情境体验式教学方法应用在地理课堂当中,这对促进学生学习的质量有着积极作用.本文先就高中地理课程教学中情境体验是教学方法的应用作用加以阐述,然后就实际应用措施详细探究,希望为实际地理课程教学起到积极作用.

高中地理;情境体验式;应用作用