首页 > 文渊(小学版) > 2019年第08期 > 基于生活化教学法在小学语文教学中的应用思考

  • 基于生活化教学法在小学语文教学中的应用思考

    作 者:

    祝学建

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年08期

    单 位:

    阿坝州若尔盖县达扎寺小学校 四川 阿坝州 624599

    摘 要:

    生活化教学法在小学语文教学中的应用主要是将教学活动置于现实的、生活化的情景之中,强化学生活动参与愿望的激发,帮助和引导学生在生活中进行学习思考,在学习思考中更好地体验和感悟生活,从而获得充满活力的知识内容,实现思想情感的充分陶冶.基于此,教师要强化自身教学思维理念和方法模式的转变,强化课堂教学同生活之间的沟通和联系,让教学同生活之间贴近、联系起来,让学生回归到生活之中,在日常的听说读写中更好地进行生活地再现,实现生活的语文化和语文的生活化,强化学生生活体验和语文素养的发展提升.本文主要对生活化教学法在小学语文教学中的应用进行思考和探究.

    关键词:

    生活化教学法;小学语文;教学应用

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