小学数学学科核心素养及其培育的基本措施分析

马海琴

《文渊(小学版)》 2019年08期

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随着社会经济的发展和人才需求的紧迫,对学校教育的要求日益提高,学生不仅需要熟练的掌握一定的基础理论知识,更应在这一过程中实现综合素质能力的发展与提升.因此,在这一背景下,核心素养理念的提出受到了广大教育 工作者的广泛关注.数学作为小学阶段基础教育课程的重要组成部分,在核心素养的视角下,更需要教师进行教学理念的转变和教学模式、教学方法的创新与完善,使学生的数学核心素养得到有效的培养和发展.

小学数学;核心素养;概述;培养策略