知识可视化在小学语文教学中的有效运用

向国琼

《文渊(小学版)》 2019年08期

重庆市巫溪县长春小学 重庆 巫溪 405800

知识可视化,已经成为未来教育发展的趋势,是促进教育改革进步的重要举措.文章以知识可视化在小学语文教学中的应用为研究对象,对知识可视化教学的优势进行阐述,对如何实施可视化教学,提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.

知识可视化;小学;语文教学;知识面