摘 要：
随着时代的变化,社会经济的发展,微课逐渐成为了一项新兴的教学方式,同时也是教学改革以及课程研究关注的焦点和重点.如今在理论研究人员、教学实践人员和教学管理人员的积极合作和积极配合的背景下,新型的微课教学方式对于课堂上的教学成效有着积极的作用,而且也受到了教师和学生的重视.但是就目前的中职教学音乐课堂存在的问题,比如:教学方式单一、内容枯燥等等,这些都不利于调动学生们学习的积极性,激发学生们的兴趣,提升音乐教学课堂教学成效,而微课的教学模式恰好可以改善目前的教学现状,在一定程度上满足学生们的学习需要和身心需要,激发学生们的兴趣,实现教学工作的顺利开展.
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