新课改下小学数学教学中微课的巧用分析

左德勇

《文渊(小学版)》 2019年08期

高安市蓝坊镇中心小学 江西 宜春 330800

近年来,我国新课程改革工作得到了全面的落实,从而使得人们对教育事业的认识有了新的变化,大量的新型教学方式方法应时而生,并被运用到了实际教学工作之中,且取得了良好的成效.将微课教学模式切实的运用到小学数学教学工作之中,不仅能够帮助学生打破传统思维的限制,并且学生能够更加高效的获得教学信息,将学生课堂中的主体地位的作用发挥出来,促进学生身心健康发展.这篇文章主要围绕小学数学教学中微课教学方法的切实运用展开全面的分析研究,希望对小学数学教学工作的健康稳定发展有所助益.

新课改;微课;小学数学教学;应用策略