摘 要：
随着我国在不断发展过程中与国外其他国家沟通交流机会的不断增多,以及我国当前教育改革工作的持续推进,我国对于小学英语教学工作的重视程度变得越来越高,尤其是指导学生们进行英语阅读课程的教学,是教师在实际教学过程中的重中之重.教师之所以需要对小学生进行阅读课程的教学指导,不仅是因为这是帮助学生提升英语阅读水平的有效手段,同时也是持续提高学生们英语核心素养的重要方式,有利于学生们综合能力的提高,需要教师将优质的教学手段运用其中.基于此,本文主要对基于核心素养的小学英语阅读教学改革的必要性和方式进行了相应的探究,以此为小学英语教学工作的持续推进提供更多的帮助.
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