首页 > 文渊(小学版) > 2019年第07期 > 小学数学口算教学的有效策略探讨

  • 小学数学口算教学的有效策略探讨

    作 者:

    马义芬

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年07期

    单 位:

    新疆乌鲁木齐市达坂城区达坂城中学 新疆 达坂城 830039

    摘 要:

    口算能力培养是小学数学教学中的重要课程教学目标,掌握一定的口算能力,学生才能更好的学习数学,提升运算速度和正确率,更高效的解决问题.在小学数学教学中,口算能力是基于相关的数学计算基础之上的,学生需要掌握一定的数学计算技巧和能力,才能够做到娴熟的进行口算,在脑海中就能够完成对于相关问题的计算,形成一个确切的数据,得出最终的答案,训练学生的口算能力,就是要强化学生对于计算知识和技巧的掌握,这对于他们今后的数学和其他课程学习都是有很大促进作用的,而在实际的生活中,学生也能够应用口算有效的解决生活中的数学问题,因此,需要重视对于学生的数学口算能力培养,强化学生的口算训练.

    关键词:

    小学数学;口算教学;策略探讨

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