重视小学语文阅读教学,有效提高小学语文教学质量

袁梅芳

《文渊(小学版)》 2019年07期

江西省新余市暨阳学校 江西 新余 338000

小学语文作为一门能够培养学生语文能力,提升学生文学素养,丰富学生情感认知的学科,不同于其他学科,它的学科内涵需要教师运用多种教学方法来进行诠释,阅读教学可以帮助学生积累语文知识储备,在阅读当中锻炼自主学习能力,通过自身的思考来认识到语文这门学科当中传达的丰富情感和人文关怀,本文将浅析小学语文阅读教学对提高小学语文教学质量带来的影响.

小学语文;阅读教学;策略分析