高中英语课堂教学艺术性的探讨

王娜

《文渊(小学版)》 2019年07期

河北省衡水市景县梁集中学 河北 衡水 053500

兴趣是最好的老师.教师一定要努力创造出让学生体验成功的英语语言环境,使学生在耳濡目染中,情不自禁地喜欢上英语,达到学而有趣,学而有效.教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合.当我们走进英语课堂,我们的生命将充满激情;当学生走出英语课堂,他们的人生将更加辉煌!本文讨论的是如何丰富高中英语课堂的教学艺术,提高课堂教学效果.

课堂教学;教学艺术;激情;成就感