小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导分析

刁爱莉

《文渊(小学版)》 2019年07期

吉林省辽源市西安区和宁街小学校 吉林 辽源 136200

在小学教育中,体育教师要做好学生们学习兴趣的培养和不良情绪的疏导,应该鼓励孩子朝着正确的方向突破自我,从而创造出更加精彩的人生.课堂互动中,通过实施有效策略,启发学生主动练习,取得了事半功倍的理想成效,体育教学工作也能走向更大的成功.学生兴趣变得高涨,运动能力不断发展,在此基础上牢牢把握更多机会,促进素质教育的全面推进显得非常必要且关键.本文具体分析了小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导.

小学体育;兴趣培养;疏导分析;研究