初中语文作业设计之我见

刘睿

《文渊(小学版)》 2019年07期

陕西省榆林市定边县教学研究室 陕西 榆林 719000

语文教学突出强调学生的听、说、读、写四种能力的训练.写是听、说、读的最终展现形式,所以写的训练在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位.作业设计是训练写的重要途径,也是教师备课的重要一环.好的作业设计,不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识,还能进一步开发智力,激发兴趣,拓展其知识面,培养学生独立分析问题和解决问题的能力.因此,初中学生的语文作业设计成为教师必须关注的问题.

初中语文作业设计;有效设计;趣味化;仿写性;层次化;实践性;开放化