传统美德教育在小学低年级语文教学中的渗透

朱怀艳

《文渊(小学版)》 2019年07期

新疆和静县第三小学 新疆 和静 841300

语文作为我国基础性教育学科,在小学教育阶段占据着重要的地位,在小学语文教学中不仅能够实现对学生语文基础技能教学,更能够渗透性对学生展开传统优秀文化教育.从而让学生养成良好的道德素养.因此如何在小学语文教学中渗透展开传统美德教育成为每一个语文教师课研的重要课题之一.本文正是基于对小学低年级语文教学实践活动探索,对于如何在小学低年级语文教学中进行传统美德教育提出一些分析和思考.

传统美德教育;小学语文;渗透