小学语文教学中群文阅读教学的策略

杨翠娥

《文渊(小学版)》 2019年06期

湖南省邵阳市双清区铁砂岭小学 湖南 邵阳 422000

随着课程改革理念的践行与发展,如何提升小学生的语文核心素养,已经成为当代语文教育的重点内容.群文阅读由于其出色的创造性,有效弥补了传统语文单篇阅读教学的不足,获得了小学语文教育工作者的重视.然而,群文阅读的策略是一种新的理念,很多教师都缺乏实践经验,导致群文阅读策略难以获得全面推广.基于此,笔者将结合小学语文教学经验,谈谈小学语文教学里群文阅读教学的实践策略.

群文阅读;语文阅读;小学语文