小学语文教学中如何有效使用情境教学策略

汪波

《文渊(小学版)》 2019年06期

云南省文山州马关县第四小学 云南 文山 663700

小学阶段,语文是一门必修的学科,也是学生比较系统学习自己母语的时期,上语文课时教师可以采用多种方法来进行教学,情景教学策略便是可以借鉴的一种方法.这个方法能够很好的帮助学生学会语文中的知识点,发现语文学科的魅力.情境教学策略包括很多内容,比如看图片、做游戏、讲故事等,这些方法可让学生了解语文课上要掌握的内容.

小学语文;情景教学;教学策略