注重探究过程,突显方法引领——小学数学课堂的教学方法

万峰平

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省宜春市丰城市曲江郭桥小学 江西 丰城 331136

小学数学教学应该着重培养学生的数学核心素养,培养学生学习数学的兴趣,提升学生的创新思维和探究问题的能力.但是,在当前的小学数学课堂教学中仍存在许多问题.针对这些问题,我们应该采取相应的措施,才能提升课堂教学的有效性.本文基于注重探究过程,突显方法引领——小学数学课堂的教学方法展开论述.

注重探究过程;突显方法引领;小学数学课堂;教学方法