首页 > 文渊(小学版) > 2019年第05期 > 中职班主任德育教育中激励策略实施探讨

  • 中职班主任德育教育中激励策略实施探讨

    作 者:

    钟波

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年05期

    单 位:

    重庆市工业高级技工学校 重庆 402160

    摘 要:

    随着社会的全面发展,人才市场更渴求的是全面发展的人才.而中职班主任对学生的德育教育对促进学生的发展有着十分重要的意义,所以想要培养出全面发展的学生.就应该在日常管理的班级中重视对学生渗透德育教育的重要的意义,而学生认识到的德育教育的重要意义,不但有助于学生在德育教育的学习中树立正确的价值观,而且也有助于班主任培育出具有高尚的道德操守的优秀的人才.但是在实际的中职教学工作中,班主任往往更加重视文化教育,因此德育教育的成果并不明显.基于此,本文将对中职班主任德育教育中激励策略实施进行深入的探讨,以供从事中职班主任的教育人员借鉴参考.

    关键词:

    中职班主任;德育教育;激励策略;实施探讨

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