基于核心素养视角下的小学语文阅读教学探究

张宗胜

《文渊(小学版)》 2019年05期

吉林省敦化市江源镇学校 吉林 敦化 133718

在核心素养背景下,小学语文阅读教学有助于提升学生的阅读速度和能力,有助于扩宽学生的视野和知识面,有助于提高学生的逻辑思维能力.小学语文教师应从培养学生的读书习惯,诱发主动的读书行为、营造和谐的读书环境,激发学生的阅读兴趣和强调阅读的接地气性,拉近阅读与生活距离等方面阅读教学策略.

核心素养;小学语文;阅读教学