基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究

李丽华

《文渊(小学版)》 2019年05期

四川省南充市高坪区阙家小学 四川 南充 637000

随着社会的不断发展和新时代的到来,国内的教育教学得到了发展与完善,特别是小学语文教学更加关注阅读教学,其中的群文阅读教学进一步呈现出了良好的阅读效果,获得了师生的好评.因此,本文就基于核心素养的小学语文群文阅读教学进行研究,以期找到解决阅读教学问题的方法.

核心素养;小学语文;群文阅读教学