优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量

蓝玉燕

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省高安市第二小学 江西 高安 330800

随着素质教育教学与新课程标准改革的不断推行,优化小学数学课堂教学,提升小学数学课堂教学质量开始引起了教育界的广泛关注,其提出数学教学的展开不应该仅仅拘泥于传统的教学形式,而应该更加关注于学生的学科素养培养与提升.本文旨在通过分析当前小学数学课堂教学现状,探讨优化小学数学课堂教学,提高小学数学教学质量的教学策略.

小学数学教学;教学质量;课堂优化