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何江浩
《文渊(小学版)》 2019年05期
江西省抚州市临川区唱凯镇中心小学 江西 抚州 344100
小学语文教学中,培养学生朗读能力至关重要.而在当前小学语文教学中,教师对朗读能力培养重视不足,学生朗读能力低下是普遍存在的问题.基于此,小学语文教师应当结合核心素养的教育思想,积极培养学生的朗读能力,发展学生语文核心素养.
小学语文;朗读能力;培养对策

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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