浅析小学语文教学渗透生态道德教育的措施

刘恒伟

《文渊(小学版)》 2019年05期

辽宁省本溪市桓仁满族自治县木盂子小学 辽宁 本溪 117219

生态环境是人们赖以生存的基本,环保意识的培养应从小学生做起,培养其终生的环保观念.我国由于早期经济发展造成了环境的破坏,带来了一系列的环境问题.现阶段我国开始逐步重视环境问题,并采取了一系列的措施.小学语文课文之中蕴含着丰富的与环境相关的内容,将这些内容与环保相结合,在语文教学中对学生进行生态道德的教育能够强化学生对于环保的认识.本文首先分析了生态道德教育理念的重要意义,并分析了如何将生态道德教育渗透在的道德教育之中.

小学语文;渗透;生态道德教育