浅析创设情境教学法如何应用小学语文教学中

邹云娣

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省九江市湖口县第二小学 江西 九江 332500

创设情境教学法是近年来广泛在各种教学中应用的一种有效的联想教学方法,尤其是在小学语文教学中应用非常广泛.小学生的丰富的想象力和创造力更加适合使用这种联想性的教学方法,能够使得小学语文教学取得更好的教学效果.因此本文就对创设情境教学法在小学语文教学中的应用进行了研究.

小学语文;教学;创设情境;应用