首页 > 文渊(小学版) > 2019年第04期 > 核心素养视角下初中英语教学中学生阅读能力的培养策略分析

  • 核心素养视角下初中英语教学中学生阅读能力的培养策略分析

    作 者:

    陈梅

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年04期

    单 位:

    简阳市雷家乡九年义务教育学校 四川 资阳 641400

    摘 要:

    拥有优秀的阅读能力对于英语学科的学习是十分有益的.英语学科是初中生必学的一门课程,之所以现在全民都在学习英语语言,必然为学生的需要学习和未来发展有帮助.学习英语可以为学生积累语言素材,为以后的英语学习或者出外旅游或留学都是有辅助性作用的.初中英语学科内也是有联系贯通的,如果学生在阅读能力方面得到了提升,那么就会影响相应的口语表达能力以及英语的作文质量.加强对学生英语阅读能力的培养,从而学生在阅读过程中逐渐理解句子的语法,对学生的逻辑思维也得到了一定的训练.

    关键词:

    核心素养;初中英语教学;阅读能力

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