语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用研究

姚敏

《文渊(小学版)》 2019年04期

湖北省来凤县高级中学 湖北 恩施 445700

在过去的高中英语阅读教学活动中,教师更加注重要求学生掌握阅读材料当中的词汇、语法等相关知识,而语篇分析理论认为更应重视学生与阅读文本的交流,对整体结构有所把握,目的在于促进学生阅读能力与学习能力的养成与提升,从而实现综合发展.因此,结合教学实践,对语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用展开分析.

语篇分析;高中英语;阅读教学;应用