摘 要：
随着我国推进了新一轮的课程改革,大部分的高中物理教学方式都需要进行一定的修改.学过物理的学生或许都会有这样的一种感觉,那就是晦涩难懂.但是物理是一门基础性的学科,在一定程度上可以反映理科生的学习水平的高低,而学生的物理水平的高低则体现在解题的能力上,然而,由于教师填鸭式的教学,导致学生在物理的学习中不能够打下坚实的理论基础,在物理的解题上存在较多的问题,缺乏科学的物理思考模式,造成物理学习的恶性循环,本文便对高中物理教学培养学生解题能力的重要性和策略进行了较详细的分析,以提高高中物理教学中学生的解题能力.
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