如何构建小学数学高效课堂——教育游戏与小学数学融合途径探索

吴林会

《文渊(小学版)》 2019年01期

播州区铁厂镇铁厂小学 贵州 遵义 563134

在新课改教育大纲要求的前提下,数学教师应注重数学游戏化的教学过程,将学生的数学学习与教育游戏有机结合.本文围绕数学教学与游戏的关系、作用、融合的途径展开详述,旨在构建更好的小学数学高效课堂,望其对数学教学领域起到相应的积极用途.

小学数学;构建高效课堂;教育游戏;融合途径探索