探析"对话式教学"在小学数学生态课堂中的应用

黄帅

《文渊(中学版)》 2019年01期

贵州省沿河土家族自治县第七完全小学 贵州 铜仁 565300

小学是教育学习的起步阶段,对人的一生都起着至关重要的作用,所谓好的开始是成功的一半.打好基础不仅是眼前的目标,还关系到未来.为提高小学生的数学能力,展现小学数学无穷的魅力,本文进行对话式教学在小学数学生态课堂应用的探析.

小学数学;生态课堂;对话式教学