探究教学在小学语文古诗教学中的应用

李佳阳

《文渊(中学版)》 2019年03期

江西省高安市华林山镇中心小学 江西 高安 330800

探究式教学作为一种教学模式强调由学习者自己建构观点和知识,也强调学生的自主探究.古诗是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华.把探究教学应用于古诗的学习中,对古诗的意境,背景等的探究不仅能激发孩子们的求知欲,还能够收到很好的教学效果.

小学语文;探究教学;古诗教学