社会主义核心价值观在初中道德与法治课堂中渗透

李颖洁

《文渊(中学版)》 2019年03期

湖南省益阳市安化县羊角塘镇中学 湖南 益阳 413501

社会主义核心价值观处于社会主流意识地位,本文将之与我国初中道德与法治教学相结合.对于该课程的任课教师来说,首先要基于教材资源合理利用,其次要善于利用生活化的情境进行课程导入,最后,逐步在日常的教学实践中进行渗透.

社会主义核心价值观;初中;道德与法治